Categorías de recursos educativos TICS. Fuente: adaptada de Cacheiro, 2011, p. 70 (@laproferousrd)

Según (Cacheiro, 2011, p.70) Las Tics aplicadas a la enseñanza ha contribuido a facilitar procesos de creación de contenidos multimedia y entornos colaborativos. De esta manera este, señala que para facilitar la integración entre recursos tecnológicos disponible lo ha identificado como tres recursos que complementan y que pueden utilizarse para diferentes objetivos de forma aislada o no. Estas categorías son: información, colaboración y aprendizaje. Con respecto a los recursos de información, estos se consideran como aquellos que permiten "obtener datos e informaciones complementarias para abordar un tema" (Cacheiro, 2011, p.73)
Los recursos de colaboración son los que “permiten la participación en redes de profesionales, instituciones, etc. EL trabajo colaborativo permite reflexionar sobre recursos existentes y su uso en diferentes contextos” (Cacheiro, 2011, p.74)
Los recursos de aprendizaje, según Cacheiro (2011, p.75) corresponden a las herramientas que “permiten realizar procesos de construcción del conocimiento, procedimientos y actitudes previstos en la planificación de formación”

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